"Pela janela da minha sala..." é o blogue do quarto ano, turma B. Pretende ser um portfólio digital onde serão publicadas algumas das atividades realizadas pelos alunos, ao longo do ano letivo 2016/2017.
segunda-feira, 31 de março de 2014
Encerramento do mês dedicado a Santa Paula
Ao longo do mês de março, vivemos um mês dedicado à fundadora das Irmãs Doroteias, Santa Paula Frassinetti. No culminar deste mês, realizou-se uma pequena celebração na capela do Colégio, seguida do cantar de Parabéns a Santa Paula, no refeitório.
terça-feira, 25 de março de 2014
"Tique-taque do coração"
Neste período de vivência de Quaresma, somos convidados a refletir...
Assim, esta manhã fomos até à Casa de Retiros onde, conduzidos pela Irmã Anabela, fizemos esta reflexão. Auscultámos os nossos sentidos de forma a sentirmos de modo diferente o que nos rodeia...
Assim, esta manhã fomos até à Casa de Retiros onde, conduzidos pela Irmã Anabela, fizemos esta reflexão. Auscultámos os nossos sentidos de forma a sentirmos de modo diferente o que nos rodeia...
sexta-feira, 21 de março de 2014
Dia da Árvore
Como o dia de hoje é alusivo à comemoração do Dia da Árvore, deixamos aqui um trabalho que fizemos...
quarta-feira, 19 de março de 2014
terça-feira, 18 de março de 2014
O euro - notas e moedas
Hoje, ficámos a conhecer as moedas e as notas que circulam em Portugal e que também circulam em alguns países da União Europeia.
"As moedas de ouro de Pinto Pintão"
De modo a iniciarmos o estudo do dinheiro, ouvimos a história "As Moedas de Ouro de Pinto Pintão, da autora, Alice Vieira. Após conversarmos sobre a história, também nós pensámos sobre o que faríamos com as moedas do Rei, encontradas pelo Pinto Pintão.
Aqui fica...
Aqui fica...
segunda-feira, 17 de março de 2014
Ordem alfabética
Agora que já conhecemos todas as letras do abecedário, já começamos a ordenar as palavras alfabeticamente!
quinta-feira, 13 de março de 2014
O geoplano
Hoje, utilizámos o geoplano para construir figuras geométricas. Constatámos a existência de figuras geometricamente iguais. Para isso, rodámos o geoplano até as figuras ficarem na mesma posição.
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